Predmety:
slovenský jazyk a literatúra (SJL), dejepis (DEJ), občianska náuka (OBN), etická výchova (ETV), náboženská výchova (NBV), telesná a športová výchova (TSV)
Zloženie predmetovej komisie:
Predseda PK:PaedDr. Stela ExlerováČlenovia PKMgr. Lineta FeketeováPhDr. Ľubomíra StankováMgr. Ľubomír ChocinaIng. Rastislav Žakech
Cieľ jednotlivých predmetov:
Slovenský jazyk a literatúra
- rozvíjať čitateľskú gramotnosť – schopnosť porozumieť a používať napísané pre vlastné ciele a na ďalšie vzdelávanie
- cez vlastné prežitie a verbalizáciu zážitku z textu formovať literárny vkus, rozhľad, recepčný a interpretačný potenciál
- vytvárať na hodinách literatúry priestor aj pre prácu s odbornou literatúrou, publicistikou či esejistickou literatúrou( pre pestrosť názorov, z ktorých si možno vybrať)
- úzko spolupracovať s Mestskou knižnicou v BN , v ktorej sa žiaci učia získavať informácie
- využívať slobodnú voľbu pri výbere literárneho textu žiakmi, čo je predpokladom vnútornej motivácie a aktívnej práce
- disponovať istým pojmoslovím, ktorým charakterizujeme obsahovú a formálnu stránku textu
- využívať skupinovú prácu, výsledky predniesť formou prezentácie pred triedou,(rozvíjať jazykovú kultúru a komunikačné schopnosti), obohatiť výstup výtvarným či hudobným umením, vyrobeným prezentačným plagátom, čo môže slúžiť k výzdobe triedy či školy( okrem estetickej by mali aj informačnú funkciu)
- získať financie a investovať do nákupu odbornej a umeleckej literatúry
- pri písomnom prejave aplikovať pravopisnú normu
- rozvíjať vlastnú tvorbu jazykových prejavov
- realizovať využitie významných výročí a pamätných dní vo výchovno – vzdelávacom procese
Pri záverečnej klasifikácii budeme postupovať podľa klasifikačného poriadku, prihliadať na komunikačné schopnosti a na kvalitu a kvantitu vedomostí, ale aj na celkovú jazykovú kultúru žiaka.
Dejepis
- poznávať históriu na základe kritickej analýzy primeraných školských historických prameňov
- poznávať históriu, ktorá nepredstavuje uzavretú minulosť( sumu faktov a letopočtov)
- rozvíjať a kultivovať kultúrny dialóg a otvorenú diskusiu ako základný princíp fungovania histórie a školského dejepisu v demokratickej spoločnosti
- rozvíjať komplex kompetencií – spôsobilostí, schopností klásť si v aktívnej činnosti kognitívne rôznorodé otázky, prostredníctvom, ktorých žiaci riešia uvedené úlohy a problémy
Občianska náuka
- sprostredkovať získané informácie vhodným spôsobom
- vyjadriť vlastný názor
- kriticky hodnotiť informácie časopis, internet
- rozvíjať prácu v kolektíve
- osvojiť si pocit zodpovednosti
- naučiť sa niesť zodpovednosť za svoje vlastné správanie, spoluzodpovednosť za životné prostredie
- osvojiť a používať metódy riešenia problémov
- korigovať nesprávne riešenie problému
- formovať a prezentovať svoje postoje
Etická výchova
- rozvíjať a zdokonaľovať u žiakov základné etické postoje a spôsobilosti osvojené na základnej škole, ako sú sebaovládanie, pozitívne hodnotenie seba a druhých, komunikačné zručnosti, tvorivé riešenie medziľudských vzťahov
- vysvetliť žiakom princípy náboženskej a nenáboženskej etiky , ukázať im cestu k pochopeniu a k tolerovaniu správania a názorov spolužiakov a spoluobčanov
- vysvetliť žiakom dôležité hodnoty a etické normy, súvisiace so životom a zdravím, rodinným životom, rodičovstvom, sexualitou, ekonomickým životom a prácou v povolaní, posilniť u žiakov rozvíjanie morálneho úsudku a zmyslu pre zodpovednosť
- pomocou zážitkových metód, nácviku a prepojením osvojeného správania s každodenným životom umožniť žiakom osvojiť si základné postoje a spôsobilosti, súvisiace s uvedenými hodnotami a normami.
Aktivity
Kultúrne programy a relácie:
Otvorenie školského rokuProjekt – Záložka do knihy - podpora čítaniaProjekt – Krehké hranice slobody Relácie:Vianočný programNežná revolúciaVianoceDeň zaľúbenýchDeň učiteľovVeľká nocUkončenie školského roka
Exkurzie:
| Trieda |
Miesto |
Termín |
| 1. |
Uhrovec |
október- apríl |
| 2. |
Sereď - Múzeum holokaustu |
október - apríl |
| 3. |
Osvienčim - koncentračný tábor |
máj |
| 1. - 4. |
DAB Nitra - divadelné predstavenie podľa ponuky |
november |
Súťaže:
|
Druh súťaže:
|
Cieľ:
|
Termín:
|
|
1. Olympiáda zo slovenského jazyka
|
školské a krajské kolo
|
do decembra
|
|
2. Autorská literárna súťaž „Mladý Jesenský“
|
vlastná tvorba – poézia, próza, publicistika, literárny experiment,
téma – voľná
|
do novembra
|
|
3. Hviezdoslavov Kubín
|
prednes poézie a prózy,
triedne kolá, školské kolo
|
do konca januára
do konca februára
|
|
4. Prednes poézie a prózy
|
dramatizovaný prednes
|
február
|
|
5. Európa v škole
|
písomné a umelecké práce
|
do apríla
|
|
6. Olympiáda ľudských práv
|
školské a krajské kolo |
do decembra
|
Spolupráca s Mestskou knižnicou
Aktívne spolupracujeme s Mestskou knižnicou Ľ. Štúra v Bánovciach nad Bebravou. Žiaci sa zapájajú do literárnych súťaží, zúčastňujú sa besied a ďalších priebežných akcií organizovaných knižnicou.
Školská knižnica
V škole sa nachádza študentská knižnica. Obsahuje mnoho titulov povinného čítania, ďalšej umeleckej literatúry slovenských a svetových autorov ako aj odbornej literatúry. Dopĺňame ju novými vydaniami podľa ponuky vydavateľstiev a možností financií.
Slohové útvary na písomnú kontrolnú prácu v jednotlivých ročníkoch:
1. ročník –súkromný list, umelecký opis
2. ročník – charakteristika osoby, úvaha
3. ročník – diskusný príspevok, výklad
4. ročník - slávnostný prejav (ústna forma), rozprávanie
Slohové útvary na písomnú maturitnú skúšku zo SJL:
rozprávanie, diskusný príspevok, slávnostný prejav, beletrizovaný životopis, umelecký opis, charakteristika osoby, úvaha, výklad
Užitočné stránky
Digitálna knižnica
www.zlatyfond.sme.sk
www.klasici.sk
Album slovenských spisovateľov
www.litcentrum.sk/album
2000 filozofov a spisovateľov
www.literatura.kvalitne.cz
Slovenský jazyk, sloh a literatúra v škole
www.slovina.szm.sk
Slovenský jazyk a literatúra
www.infovek.sk
Literárne časopisy, prílohy
Revue svetovej literatúry
Literárny týždenník